INFORMES ACADEMICOS POR GRADOS

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE EUSTASIO RIVERA

SEDE ELISEO CABRERA

INFORME

NIVEL DE ALCANCE DE LOGROS POR GRADOS

Grado: 510                                          Jornada: tarde

Nombre del docente orientador del grupo: ROSMIRA  SILVA  FAJARDO

1.     Compañero docente: Según los alcances del grupo que usted orienta, por favor diligenciar el siguiente gráfico. (Colorear la gráfica de barras según el nivel alcanzado por sus alumnos durante el año.)

 

Nivel bajo:

Nivel básico:        MATEMÁTICAS

Nivel alto:            LENGUAJE, CIENCIAS, SOCILES, INGLES, ETICA, ARTISTICA

Nivel superior;      RELIGION, INFORMATICA, EDUCACION FISICA.

                       

2.      Presentar  FORTALEZAS Y DEBILIDADES  según el nivel de alcance en cada una de las barras.

AREA: MATEMÁTICAS
FORTALEZA Desarrolla ejercicios con las cuatro operaciones básicas. Identifica las diferentes figuras geométricas. Conocimiento básico sobre los números naturales, decimales, fraccionarios, potenciación y porcentajes.	DEBILIDADES Creatividad para formular, analizar y resolver problemas aplicando propiedades de los números naturales y diferentes representaciones de los mismos en diversos contextos.
RECOMENDACIÓN Desarrollar talleres y ejercicios en clase que permitan la solución de situaciones de la realidad, donde se involucren las cuatro operaciones básicas.

AREA: LENGUAJE
FORTALEZA Recuperación de información explicita del contenido de un texto. Producción de textos orales atendiendo a requerimientos formales de la lengua castellana	DEBILIDADES Componente pragmático. Aplicación de las estrategias de comprensión antes, durante y después de la lectura.
RECOMENDACIÓN Desarrollar actividades que conlleven a identificar el propósito o la intención que debe cumplir un texto, dentro de un contexto. Ejercicios de comprensión lectora.

AREA: CIENCIAS
FORTALEZA Uso del conocimiento científico. Entorno Vivo Procesos biológicos Identifica estructura de los seres vivos que le permiten desarrollarse en un entorno y que puede utilizar como criterios de clasificación.	DEBILIDADES Competencia indagar. Identificar  y valorar las aplicaciones que tienen las interacciones de la materia en el campo tecnológico.
RECOMENDACIÓN Plantear situaciones que conlleven al desarrollo y afianzamiento de la competencia indagar.

AREA: SOCIALES
FORTALEZA Reconoce la utilidad de las organizaciones político administrativas dentro de un estado democrático.	DEBILIDADES Reconocimiento de algunas características geográficas y culturales de las diferentes regiones del país.
RECOMENDACIÓN Desarrollo de talleres que contribuyan al reconocimiento de cada una de las regiones del país y sus características.

AREA; INGLES
FORTALEZA Manejo de un vocabulario básico en diálogos con sus compañeros.	DEBILIDADES Reconocimiento del uso adecuado de los verbos regulares e irregulares en la oración.
RECOMENDACIÓN Actividades que permitan identificar el uso correcto de los verbos regulares e irregulares.

AREA: RELIGION
FORTALEZA Identifica rasgos humanos de Jesús, que lo muestra como modelo de realización. Evoca hechos de su entorno en los cuales descubre la presencia de Dios.	DEBILIDADES En ocasiones manifiesta poco interés y respeto por las prácticas religiosas.
RECOMENDACIÓN Dialogo sobre la importancia del respeto por las diferencias y prácticas religiosas de las personas.

AREA; ETICA
FORTALEZA Reconoce valores y cualidades en las personas. Reconoce que la práctica de los valores ayuda a tener una mejor relación dentro del grupo.	DEBILIDADES Demuestra  poco compromiso con los problemas de su entorno discutiendo puntos de vista y estableciendo soluciones.
RECOMENDACIÓN Mediante textos escritos identificar algunos posibles problemas del entorno y plantear soluciones basados en el respeto por el otro.

AREA: ARTISTICA
FORTALEZA Realiza una composición artística a partir de una información concreta.	DEBILIDADES Desarrollo de la habilidad óculo manual utilizando la regla en sus expresiones creativas.
RECOMENDACIÓN Ejercicios de manejo de la regla en el trazo de líneas y dimensiones.

AREA: TECNOLOGIA
FORTALEZA Identifica el computador, el concepto y uso que tiene como avance tecnológico. Realiza trascripción de textos mediante el programa Word.	DEBILIDADES Reconocer que la tecnología está al servicio del hombre para mejorar su calidad de vida.
RECOMENDACIÓN Consultar artículos de revistas o textos que mencionen la importancia del buen uso de la tecnología.

AREA: EDUCACION FISICA
FORTALEZA Coordina patrones básicos de movimiento. Conserva  el equilibrio en la ejecución de movimientos. Muestra disciplina cuando participa en actividades deportivas.	DEBILIDADES Poco interés por reconocer la importancia que tiene la actividad física en el uso adecuado del tiempo libre.
RECOMENDACIÓN Actividades de juego libre con participación activa de los estudiantes para fomentar el liderazgo.

Haciendo referencia al nivel del comportamiento y disciplina del grupo se puede afirmar que:

 El grado es un poco heterogéneo en sus niveles de aprendizaje e intereses académicos.

Se presentan algunos casos de indisciplina que han sido tratados de acuerdo al conducto regular, planteado en el Manual de Convivencia.

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Firma del orientador del grupo                                 Firma del coordinador de Sede